AEFでも、「アドベンチャー教育をどうやって教科教育に？」ということに悩んでいた方がたくさんいました。 今日、教科ではないですが、アクティビティをいれこんで道徳を行ってみました。 「対立がちからに」を参考にしています。 t「今日は50/50（フィフテ…